Гласные звуки английского языка. Передние гласные Транскрипция гласных букв в английском языке

В английском языке, как и в русском, есть открытые и закрытые слоги.

Закрытым согласной буквой : trust│ , bond│ , cash│ , dis│gust│ .

Открытым называется слог, оканчивающийся гласной буквой : by│ , A│be│ , ba│by│ . В английском языке к открытым слогам условно причисляются также слоги, оканчивающиеся гласной буквой е, которая не читается. Эта «немая» буква лишь показывает, что слог нужно условно считать открытым . Например, na│me│ . Это обстоятельство важно помнить, поскольку чтение английских гласных букв зависит от типа слога, в который они входят. В закрытых слогах гласные буквы обычно изображают краткий звук , а в открытых – долгий или дифтонг . Долгие звуки могут обладать долготой или совпадать с названием данной буквы в алфавите.

Долгота звуков имеет в английском языке гораздо большее значение, чем в русском. По-русски мы можем сказать кратко Овцы! или протянуть О-овцы!. От этого изменится лишь оттенок высказывания, но не смысл самого слова овцы. По-английски долгота звука меняет смысл самого словa.

Например, слово sheep с долгим гласным [J], означает овца, овцы, а слово ship с очень кратким [I] означает корабль . Поэтому за долготой звука необходимо тщательно следить.

Основное правило произношения английских согласных звуков состоит в том, что они не смягчаются (произносятся твёрдо перед всеми гласными) и не оглушаются и не озвончаются в конце слова: например, в русском языке мы говорим /столп/ , а пишем столб , говорим /рок/ , а пишем рог . По-английски этого делать нельзя, так как замена звонкого звука глухим и наоборот меняет смысл высказывания: например, если вместо led вы скажете let , то у вас вместо руководил получитсяпозволил.

ЗВУКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И УКАЗАНИЯ К ИХ ПРОИЗНОШЕНИЮ

Гласные звуки. Монофтонги.

[J] Близок протяжному и: илиий .

[I] Близок краткому гласному и в слове игла.

[e] Близок звуку э в словах это , цепь .

[x] Звук долгий и напряжённый, средний между а и э . Кончик языка упирается в нижние зубы и толкает нижнюю челюсть вниз. Этот английский звук немного напоминает я в словах пять , мясо .

[R] Напоминает долгий звука а-а : га-а-лка .

[P]/ [O] Напоминает краткий звук о в слове тот .

[L] Напоминает протяжно произнесённое о-о в слове го-ол .

[W]/ Долгий звук, который в чём-то похож на русский звук /ы:/ . Потяните русский звук /ы:/, затем не меняя положения губ, опустите заднюю часть языка, у вас получится правильный английский звук.

[q] Короткий, неясный, неударный звук. В русском языке слышится в безударных слогах в словах хата, пять комнат .

[A] Похож на русский ударный а в дам , более близок по произношению к русскому неударному звуку а в слове ка мыш. В английском языке – это ударный гласный.

[u] Близок к звуку у в слове тут .

[H] Близок к звуку у-у , произнесённому протяжно: у-угол .

Гласные звуки. Дифтонги .

Близок русскому ай в слове Байкал .

Близок русскому ей в слове шейка .

Близок русскому ой в слове тугой .

Близок русскому ау в слове кáучук .

Близок русскому оу в слове клоун или – близкое к русскому эу.

Близок русскому иа с дарением на и .

Близок русскому уа с ударением на у .

Сочетание произносится примерно как эа с ударением на э .

Согласные звуки

Соответствуют русским

[p] какп с придыханием, то есть с громким выдохом перед ударной гласной, например, п арк. Передаётся буквой Pp.

[b] какб в слове б ерег. Передаётся буквой Bb.

[m] как м в слове м оре; при произнесении английского согласного [m] губы смыкаются плотнее, чем при произнесении соответствующего русского звука. Передаётся буквой Mm.

[k] какк с придыханием, то есть громким выдохом, особенно перед ударным гласным и на конце слова звучит более отчётливо, например, к арта.*

[g] как г в слове г ород, но менее напряжённо.*

[f] какф в слове ф абрика, но более напряжённо, чем в русском языке. Передаётся буквой Ff.

[v] как в в слове в ода. Передаётся буквой Vv.

[s] как с в слове с ад, но более напряжённо, чем в русском языке.*

[z] как з в слове з авуч. Передаётся буквой Zz.

[t] как т в слове т ок, с придыханием, то есть с громким выдохом перед ударной гласной; кончик языка поднят и прижат к альвеолам* Передаётся буквой Tt.

[d] как д в слове д ом; кончик языка поднят и прижат к альвеолам. Передаётся буквой Dd.

[n] как н в слове н оги; кончик языка поднят и прижат к альвеолам. Передаётся буквой Nn.

[l] приблизительно как л в слове лес; всегда произносится несколько мягче, чем твёрдый русский л , но твёрже, чем мягкий ль; кончик языка поднят и прижат к альвеолам. Передаётся буквой Ll.

[S] как ш в слове ш есть.*

[Z] как ж в слове ж есть*

[C] как ч в слове ч ек; звук произносится прикосновением кончика языка к альвеолам, одним произносительным усилием.*

[G] как дж в сочетании «жечь бы» /жэдж" бы/; звук произносится прикосновением кончика языка к альвеолам, одним произносительным усилием.*

[r] р без вибрации, как в слове жр ебий; кончик языка находится за альвеолярной выпуклостью, образуя с нею щель. Язык напряжён, а его кончик неподвижен. Передаётся буквой Rr.

[h] сильный выдох, напоминающий звукх. Передаётся буквой Hh.

[j] напоминает слабый русскийй перед гласными:е сли.*

долгое ю в словею-ю рта.*

е в слове е хать.*

ё в словеё кать.*

я в слове я гель.*

*Смотрите Приложение 1 .

Следующие согласные звуки не имеют даже приблизительных соответствий в русском языке:

[w] При произнесении этого звонкого звука губы округлены и значительно выдвинуты вперёд. Струя выдыхаемого воздуха с силой проходит через образованную между губами щель. Губы энергично раздвигаются.

[N] Для того, чтобы научиться правильно произносить этот носовой звук, необходимо сделать вдох через нос с широко открытым ртом , при этом ни кончик языка, ни его передняя и средняя части не должны касаться нёба. Задняя часть языка смыкается с мягким нёбом, приблизительно так же как при произнесении русского /г/. Выдохнуть воздух из лёгких через нос.

[T] .В русском языке подобного звука нет. Звук глухой, при его произнесении язык распластан и ненапряжён, кончик языка образует узкую плоскую щель со всем режущим краем верхних зубов, неплотно прижимаясь к нему. В эту щель с силой проходит струя воздуха. Кончик языка не должен сильно выступать за верхние зубы или слишком плотно прижиматься к зубам (иначе получится /т/). Зубы должны быть обнажены, особенно нижние, так чтобы нижняя губа не касалась верхних зубов и не приближалась к ним (иначе получится /ф/). Звук напоминает шепелявый русский /с/.

[D] В русском языке подобного звука нет. Звук звонкий, при его произнесении язык распластан и ненапряжён, кончик языка образует узкую плоскую щель со всем режущим краем верхних зубов, неплотно прижимаясь к нему. В эту щель проходит струя воздуха. Кончик языка не должен сильно выступать за верхние зубы или слишком плотно прижиматься к зубам (иначе получится /д/). Зубы должны быть обнажены, особенно нижние, так чтобы нижняя губа не касалась верхних зубов и не приближалась к ним (иначе получится /в/). Звук напоминает шепелявый русский /з/.

*Альвеолы – бугор в форме дуги или подковы у основания верхних зубов.

АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ ГЛАСНЫХ БУКВ

Чтение гласных зависит от ряда факторов:

1.от типа слога, в котором она стоит (открытый, закрытый, и т.д.);

2.от того, является она ударной или безударной;

3. от её положения среди других букв, т.е. сколько и какие буквы следуют за ней или предшествуют ей.

Как уже отмечалось, основная особенность арабских гласных, по сравнению с русскими, состоит в том, что они различаются по признаку долготы и краткости звучания. Долгота и краткость гласных в арабском языке имеют смыслоразличительное значение.

Всего в арабском языке 6 гласных фонем. Из них три краткие: [а], [и], [у], которые обозначаются огласовками, и три долгие: [а], [и], [у].

Арабские краткие фонемы [а], [и], [у] аналогичны соответствующим русским фонемам. Что касается долгих фонем, то они, качественно совпадая с краткими, отличаются от последних большей продолжительностью (примерно в 2 раза).

Для обозначения долгих гласных используются так называемые слабые буквы:

ا ، و ، ي

Долгий гласный [а]

Основным средством передачи долгого [а] является сочетание буквы «алиф»(ا ) с огласовкой «фатха» над предыдущей буквой: ـــَ ا.. Например:

قَالَ

Такое начертание долгого гласного [а] называется «алиф мамдуда», т.е. удлиненный «алиф».

Другим средством передачи на письме долгого [а] является сочетание буквы ى с огласовкой «фатха» над предыдущей буквой. Такое начертание долгого [а] называется «алиф максура», т.е. укороченный «алиф». Например:

رَمَى

Следует иметь в виду, что если сочетание ا с фатхой используется для передачи [а] во всех слогах слова, то сочетание ى с фатхой может употребляться только в конечном слоге слова.

Удлинение долгого гласного [а] после хамзы (أَ + ا ) передается на письме «алиф» с волнистой черточкой сверху: (آ ). Например:

آدَمُ ، آمَنَ ، آزَرُ

Долгий гласный [и]

Долгий [и] передается сочетанием буквы «йя» (ي ) с огласовкой «кясра» под предыдущей буквой: ـــِ ي .. Например:

قِيلَ

Долгий гласный [у]

Долгий [у] передается сочетанием буквы «вау» (و ) с огласовкой «дамма» над предыдущей буквой: ـــُ و .. Например:

قُوبِلَ

Необходимо заметить, что, наряду с упомянутым сочетанием букв и огласовок, условием образования долгих гласных путем слабых букв ا ، و ، ي является отсутствие огласовок над ними. В противном случае, они будут употреблены как согласные буквы. Например:

ظَبْيُ ، فَوْزُ ، بَيْتُ ، بَيْدَ ، سَوْفَ ، فَوْقَ

В некоторых словах арабского языка при передаче долгого [а] «алиф» опускается. Вместо пропущенного «алифа» ставится вертикальная фатха. Например: вместо ذَالِكَ пишется ذٰلِكَ, вместо إِلٰهُ - إِلاَهُ.

При сочетании буквы «лям»(ل ) с «халифом»(ا ) образуется следующая лигатура:

⁃ при самостоятельном написании: لا

⁃ при соединении справа: ـلا

В наших уроках, в случае отсутствия огласовки над или под «алифом», он служит для передачи долгого гласного [а]. При наличии огласовки он является подставкой для хамзы.

Упражнение №1

Прочтите следующие слова, обращая внимание на произношение долгого гласного [у]:

حُوتْ ، نُونْ ، مُوزْ ، رُومْ ، فُولْ

يَقُولُ ، يَقُومُ ، يَطُوفُ ، يَمُوجُ ، يَصُومُ

يَزُورُ ، يَمُولُ ، يَذُودُ ، يَسُوسُ ، يَدُوسُ

يَدْخُلُونَ ، يَعْلَمُونَ ، يَعْمَلُونَ ، يَشْهَدُونَ

Упражнение №2

Прочтите следующие слова, обращая внимание на произношение долгого гласного [и]:

مِيلْ ، نِيلْ ، فِيلْ ، حِينْ ، سِينْ

كَرِيمْ ، عَلِيمْ ، سَمِيعْ ، عَزِيزْ ، حَفِيظْ

يَطِيرُ ، يَسِيلُ ، يَكِيلُ ، يَلْوِي ، يَكِيدُ

تَعْلِيمْ ، تَدْرِيسْ ، تَبْرِيكْ ، تَعْظِيمْ

Упражнение №3

Прочтите следующие слова, обращая внимание на произношение долгого гласного [а]:

حَالْ ، مَالْ ، بَالْ ، نَارْ ، غَارْ

كَلاَمْ ، سَلاَمْ ، حَلاَلْ ، حَرَامْ ، حِسَابْ

نِظَامْ ، غُلاَمْ ، غُبَارْ ، يُقَالُ ، يُدَارُ

مَتَى ، فَتَى ، حَمَى ، رَوَى ، بَلَى

Упражнение №4

Прочтите по вертикали слова, обращая внимание на различие между долгим гласным и хамзой:

لَامَ ، فَالَ ، رَامَ ، رَاسَ

لَأَمَ ، فَأَلَ ، رَأَمَ ، رَأَسَ

Если основная масса языка продвинута вперёд к передним зубам (передняя часть языка при этом касается нижних зубов) и средняя его часть выгнута вверх, то образуемые при таком положении языка гласные – передние (монофтонги , [e], [æ] и первые элементы дифтонгов , ).

Задние гласные

Монофтонги , , [o] и первый элемент дифтонга образуются при таком положении языка, когда его основная масса языка оттянута назад, а задняя часть выгнута вверх.

Заднепродвинутые гласные

При артикуляции монофтонгов [u], и первого элемента основная масса языка несколько продвинута вперёд по сравнению с положением в задней части ротовой полости.

Центральные гласные

Центральные/смешанные гласные (, [ә], [a] и первый элемент дифтонга [әu]) произносятся при таком положении, когда основная масса языка находится в центре ротовой полости. При этом как средняя, так и задняя части равномерно приподняты.

Высокие гласные

, [i], [u], и первые элементы дифтонгов , произносятся при таком положении языка, когда его основная масса поднимается высоко в ротовой полости.

Средние гласные

[e], , [ә], и первые элементы дифтонгов , [әu], произносятся, когда основная масса языка располагается в середине ротовой полости, а средняя и задняя части языка равномерно приподняты.

Низкие гласные

[a], [æ], , [o] и первые элементы дифтонгов , , произносятся в том случае, если основная масса языка расположена низко в ротовой полости.

Напряжённые гласные

Монофтонги могут произноситься с некоторым мышечным напряжением, как в звуках , , или без напряжения, как в [i], [a]. Гласные , , , , характеризуются как напряжённые , остальные – какненапряжённые . Дифтонги считаютсяполунапряжёнными , так как к концу их артикуляции напряжение обычно спадает. Дифтонгоиды характеризуются некоторым увеличением напряжённости к концу произнесения гласного, так как скользящий участок дифтонгоида находится не в конце звучания гласного, как в дифтонгах, а в начале.

Долгие/краткие гласные

Традиционно гласные делятся на долгие и краткие. Однако основа различения гласных – качественные характеристики, поскольку фактическая длительность звучания исторически долгих гласных может изменяться. Долготные позиционно-обусловленные варианты гласных зависят от типа слога, типа слогозавершающего согласного, акцентной структуры слова, его интонационного оформления.

Сайт: http://www.lovelylanguage.ru/

В английском языке, как и в русском, есть открытые и закрытые слоги. Закрытым называется слог, кончающийся согласным звуком: «так», «вал». Открытым называется слог, кончающийся гласным звуком: «па», «ро». В английском языке к открытым слогам условно причисляются также слоги, кончающиеся гласной буквой е , которая не читается. Эта «немая» буква лишь показывает, что слог нужно условно считать открытым. Это обстоятельство важно помнить потому, что чтение английских гласных букв зависит от типа слога, в который они входят. В закрытых слогах гласные обычно изображают краткий звук, а в открытых - долгий. Долгие звуки совпадают с названием данной буквы в алфавите.

Долгота звуков имеет в английском языке гораздо большее значение, чем в русском. По-русски мы можем сказать кратко Пить! или протянуть Пи-и-ть! От этого изменится лишь оттенок высказывания, но не смысл самого слова пить. По-английски долгота звука меняет смысл слова.

Например, слово bin, звучащее приблизительно как русский слог [БИН] (с очень кратким и ),означает бункер, а слово bean [БИ-ИН] (с протяжным гласным звуком) означает боб. Поэтому за долготой звука необходимо тщательно следить. В фонетической транскрипции знаки, обозначающие долгие (протяжные) звуки, сопровождаются двоеточием [:] .

Гласная буква Е, е. Буквосочетание ее. Звуки ,[e]

Буква Е, е имеет два чтения: долгое в открытых слогах, т.е. кончающихся на гласную букву, и краткое [е] в закрытых слогах.

- звук долгий, похожий на протяжно произнесенный начальный звук русского слова ива [И-ИВА] .

[e] - звук краткий, похожий на короткое [Э] в слове это.

В конце слова буква Е, е читается только в том случае, если она является единственной гласной в этом слове: me , he . В остальных случаях букваЕ, е в конце слова лишь обозначает, что слог должен условно считаться открытым: eve , mete .

Буквосочетание ее передает звук .

УПРАЖНЕНИЕ

Прочтите вслух слоги:

: be, bee, me, fee, deem, pete

[e] : met, men, hen, tent, tell, bend

Конечные согласные

Основное правило произношения английских согласных звуков в конце слова состоит в том, что звонкие согласные должны оставаться звонкими. По-русски мы превращаем их в конце слов в глухие. Так, мы пишем холод, а говорим [ХОЛОТ] , пишем без слов, говорим [БЕССЛОФ] . По-английски этого делать нельзя. Например, если вы вместо led прочтете let, то у вас вместо руководил получится позволил. Поэтому все конечные звонкие согласные надо произносить звонко, не заменяя их глухими.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочтите вслух слоги с буквой Е, е, обозначающей звуки или [е] :

: eve, peeve, mete, feed, be, he

[e] : ben, pen, fed, bed, bet, let, led

2. Прочтите слоги с гласным звуком [е] , тщательно следя за произношением конечного согласного звука:

bed, bet; led, let; fed, fet; met, med; ned, net

Гласная буква А, а

Буква А, а имеет два чтения: [x] в закрытых слогах и в открытых.

Звук [x] представляет собой нечто среднее между русскими [А] и [Э] . Откройте рот так, как будто вы приготовились сказать [А] , но произнесите [Э] . У вас получится звук [x] : man, pan, fan.

Звук представляет собой дифтонг, т.е. сочетание двух гласных звуков, произнесенных СЛИТНО. Он похож на русское [ЭЙ] с ударением на первом элементе: [Эй] . Встречается в открытых слогах, т.е. в слогах, кончающихся гласной буквой, включая «немое» е : take, pale.

УПРАЖНЕНИЕ

Прочтите вслух слоги:

[x] : bad, pan, an, lad, hat

: bade, pane, lane, lake, hate

Ударение в слове. Звук [q]

В английских словах ударение может падать на любой слог слова, но чаще всего ударным бывает первый слог. Приставки обычно являются безударными. В фонетической транскрипции ударение обозначается значком ["] перед ударным слогом.

В многосложных словах могут быть два ударения - основное и дополнительное (второстепенное). Это второстепенное, более слабое ударение обозначается тем же знаком, но внизу: ["] . Например: mathematics ["mxTI"mxtIks] математика.

В безударных слогах часто слышится неопределенный гласный звук [q] . Он встречается и в русском языке. Произнесите бегло предложение: Возьми карту со стены в моей комнате.

В слове комнате букву а вы произносите как неясный, неопределенный звук. Такой же звук получится у вас в предлоге со. Это и есть звук [q] , встречающийся в неударных слогах.

УПРАЖНЕНИЕ

Прочтите следующие имена:

Helen ["helqn] Елена, Peter ["pi:tq] Петр, Ann Анна

Буквосочетание th. Звуки

Буквосочетание th обозначает звуки и Щ. Это одни из самых трудных для нас звуков английской речи. Будем учиться их произносить. Выдвиньте распластанный кончик языка между зубами и произнесите русское [С] . У вас получится звук [T] .

Если при том же положении языка произнести русское [З] , то получится звонкий английский звук [D].

Помните, что эти звуки очень важны, так как они встречаются в целом ряде самых употребительных слов, например: that тот, then тогда.

Не подменяйте звуки [T] и [D] звуками [s] и [z] - от этого может измениться смысл слова. Например, вместо thin тонкий получится sin грех.

УПРАЖНЕНИЕ

Прочтите слова, в которых гласные читаются по изложенным выше правилам:

[T] : theme, thin, tenth, teeth

[D] : them, than, that, then

ГРАММАТИКА

АРТИКЛЬ

В английском языке, как и во многих других языках, перед существительным обычно ставится артикль. Артикль - это особое служебное слово, один из признаков существительного.

В русском языке артикля нет. В английском языке правила употребления артикля проще, чем в немецком или французском, так как он не изменяется ни по родам, ни по числам, ни по падежам. Есть два вида артикля - неопределенный и определенный .

Неопределенный артикль a (an )[q],

Артикль a (an ) исторически произошел от слова, означавшего один, и употребляется только с существительным в единственном числе. Этот артикль означает один, какой-то, какой-нибудь и употребляется там, где речь идет об одном (любом) из ряда однородных предметов. Например: Take a map. Возьмите географическую карту. Говоря так, вы просите взять какую-нибудь географическую карту, одну из карт, любую корту.

Перед согласными звуками неопределенный артикль имеет форму а , перед гласными - an : an apple яблоко, a table стол.

Артикль a (an ) не имеет ударения в предложении и произносится слитно со следующим словом: an apple , a table .

Определенный артикль the

Артикль the произошел от слова, означавшего этот. Поэтому он употребляется преимущественно с названием предметов, о которых уже шла речь. Он выделяет данный предмет из ряда однородных предметов. Этот артикль употребляется с существительными в единственном и множественном числе.

Артикль the не имеет ударения в предложении и читается слитно со следующим за ним словом: the pen ручка (с пером ).Перед гласными the произносится : the apple .

На русский язык артикль сам по себе не переводится, но он вносит в предложение оттенок, который иногда бывает необходимо учесть при переводе. По функции он похож на местоимение этот (this).

Take a pen. Возьмите ручку (какую-нибудь, любую).

Take the pen. Возьмите эту ручку.

Более подробно к вопросу об употреблений артикля мы вернемся в уроке 12.

Похожая информация.

Акцентная долгота и краткость

Различия в длительности гласных могут быть обусловлены их позицией в ударных или безударных слогах в тех языках, в которых длительность является одним из компонентов ударения. Такие различия характерны для вокализма языков, в которых длительность может являться как релевантной, так и нерелевантной для системы фонем. Так, например, в английском и русском языках количественный признак (длительность) является одним из важных компонентов ударения, поэтому ударный гласный всегда длиннее безударного, при этом в русском наиболее сильное сокращение длительности гласных отмечается во втором предударном слоге . Для носителей русского языка, воспринимающих долгие гласные как ударные, чешские слова со вторым долгим слогом типа motýl «бабочка» звучат, как имеющие ударение на втором слоге, хотя в действительности ударение в чешском языке всегда падает на первый слог. В языках с оппозицией долгих и кратких гласных, как, например, в древнегреческом языке , признак длительности, не являясь компонентом ударения, может оказывать влияние на образование его разно­видностей .

В языках мира

В славянских языках

Долгие и краткие гласные были характерны для праславянского языка .

В процессе формирования самостоятельных славянских языков на основе праславянских диалектов в большинстве из них оппозиция гласных по долготе / краткости была утрачена за исключением чешского, словацкого и сербохорватского языков . В данных языках противопоставлены по пять пар долгих и кратких гласных: /ā /, /ē /, /ī /, /ō /, /ū / - /a /, /e /, /i /, /o /, /u / . На письме долгие гласные обозначаются в основном при помощи диакритического знака акут : в чешском - á , é , í (ý ), ó , ú (в ряде позиций в слове как ů ); в словацком - í , é , á , ó , ú ; в сербохорватском языке долгие гласные на письме не отображаются.

В остальных славянских языках на месте долгих сформировались краткие гласные. Например, в польском языке оппозиция гласных фонем по долготе-краткости к концу XV - началу XVI века была преобразована в результате сокращения долгих и изменения их тембра в оппозицию чистых и суженных (бывших долгих) кратких гласных . В дальнейшем суженные гласные постепенно совпали с остальными (чистыми) краткими гласными. Буква ó , которая обозначала соответствующий суженный гласный, возникший на месте старой долготы, сохранилась в польском алфавите до настоящего времени .

В романских языках

Оппозиция долгих и кратких гласных характерна для праязыка романской группы - латинского языка . В современных романских языках данная оппозиция отмечается только лишь во фриульском языке и в некоторых северноитальянских диалектах . Как реликт она сохраняется во французских диалектах , а также в бельгийском и канадском французских языках . Во всех остальных романских языках количественные противопоставления гласных не фонологизованы. Так, в итальянском языке долгота и краткость гласных обусловлена характером слога (в открытых слогах произносятся долгие аллофоны , в закрытых слогах - более краткие), во французском языке долгота закреплена за определёнными фонемами (например, /ɑ / - всегда долгая) или определяется позиционной сочетаемостью (реализуется в позиции перед согласными /r /, /v /, /z /, /ʒ /) .

В уральских языках

В тюркских языках

В большинстве современных тюркских языков насчитывается восемь кратких фонем: /а /, /е /, /о /, /ө /, /у /, /ү /, /ы /, /и /. Соответствующие им долгие гласные утрачены почти во всех тюркских языках за исключением якутского , туркменского и халаджского . Реликты долгих гласных встречаются в чулымско-тюркском и уйгурском языках , в диалектах каракалпакского и узбекского языков , а также в некоторых других тюркских языках и диалектах .

См. также

Напишите отзыв о статье "Долгие и краткие гласные"

Примечания

1. Бондарко Л. В. // Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В. Н. Ярцевой . - М .: Советская энциклопедия , 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2 .
2. Виноградов В. А. // Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В. Н. Ярцевой . - М .: Советская энциклопедия , 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2 .
3. (англ.) . The International Phonetic Assosiation. (Проверено 22 марта 2014)
4. Schenker A. M. Proto-Slavonic // The Slavonic Languages / Comrie B., Corbett G. - London, New York: Routledge, 1993. - P. 72. - ISBN 0-415-04755-2 .
5. Short D. Czech // The Slavonic Languages / Comrie B., Corbett G. - London, New York: Routledge, 1993. - P. 456. - ISBN 0-415-04755-2 .
6. Short D. Slovak // The Slavonic Languages / Comrie B., Corbett G. - London, New York: Routledge, 1993. - P. 534. - ISBN 0-415-04755-2 .
7. Кречмер А. Г., Невекловский Г. // Языки мира. Славянские языки . - М .: Academia , 2005. - С. 11. - ISBN 5-87444-216-2 .
8. Priestly T. M. S. Slovene // The Slavonic Languages / Comrie B., Corbett G. - London, New York: Routledge, 1993. - P. 389-390. - ISBN 0-415-04755-2 .
9. Тихомирова Т. С. Языки мира. Славянские языки . - М .: Academia , 2005. - С. 6-7. - ISBN 5-87444-216-2 . (Проверено 22 марта 2014)
10. Walczak B. Zarys dziejów języka polskiego. - II. - Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1999. - С. 79-87. - ISBN 83-229-1867-4 .
11. Тихомирова Т. С. // Языки мира. Славянские языки . - М .: Academia , 2005. - С. 7-8. - ISBN 5-87444-216-2 . (Проверено 22 марта 2014)
12. Алисова Т. Б., Челышева И. И. Романские языки // Языки мира. Романские языки . - М .: Academia , 2001. - С. 31. - ISBN 5-87444-016-X .
13. Хайду П. Уральские языки // Языки мира. Уральские языки . - М .: Наука , 1993. - С. 9-10. - ISBN 5-02-011069-8 .
14. Палль В. И. // Лингвистический энциклопедический словарь / Под ред. В. Н. Ярцевой . - М .: Советская энциклопедия , 1990. - 685 с. - ISBN 5-85270-031-2 .
15. Тенишев Э. Р. Алтайские языки // Языки мира. Тюркские языки . - Бишкек: Издательский Дом Кыргызстан, 1997. - С. 8-9. - ISBN 5-655-01214-6 .
16. Гаджиева Н. З. Тюркские языки // Языки мира. Тюркские языки . - Бишкек: Издательский Дом Кыргызстан, 1997. - С. 24. - ISBN 5-655-01214-6 .

Отрывок, характеризующий Долгие и краткие гласные

Долго эту ночь княжна Марья сидела у открытого окна в своей комнате, прислушиваясь к звукам говора мужиков, доносившегося с деревни, но она не думала о них. Она чувствовала, что, сколько бы она ни думала о них, она не могла бы понять их. Она думала все об одном – о своем горе, которое теперь, после перерыва, произведенного заботами о настоящем, уже сделалось для нее прошедшим. Она теперь уже могла вспоминать, могла плакать и могла молиться. С заходом солнца ветер затих. Ночь была тихая и свежая. В двенадцатом часу голоса стали затихать, пропел петух, из за лип стала выходить полная луна, поднялся свежий, белый туман роса, и над деревней и над домом воцарилась тишина.
Одна за другой представлялись ей картины близкого прошедшего – болезни и последних минут отца. И с грустной радостью она теперь останавливалась на этих образах, отгоняя от себя с ужасом только одно последнее представление его смерти, которое – она чувствовала – она была не в силах созерцать даже в своем воображении в этот тихий и таинственный час ночи. И картины эти представлялись ей с такой ясностью и с такими подробностями, что они казались ей то действительностью, то прошедшим, то будущим.
То ей живо представлялась та минута, когда с ним сделался удар и его из сада в Лысых Горах волокли под руки и он бормотал что то бессильным языком, дергал седыми бровями и беспокойно и робко смотрел на нее.
«Он и тогда хотел сказать мне то, что он сказал мне в день своей смерти, – думала она. – Он всегда думал то, что он сказал мне». И вот ей со всеми подробностями вспомнилась та ночь в Лысых Горах накануне сделавшегося с ним удара, когда княжна Марья, предчувствуя беду, против его воли осталась с ним. Она не спала и ночью на цыпочках сошла вниз и, подойдя к двери в цветочную, в которой в эту ночь ночевал ее отец, прислушалась к его голосу. Он измученным, усталым голосом говорил что то с Тихоном. Ему, видно, хотелось поговорить. «И отчего он не позвал меня? Отчего он не позволил быть мне тут на месте Тихона? – думала тогда и теперь княжна Марья. – Уж он не выскажет никогда никому теперь всего того, что было в его душе. Уж никогда не вернется для него и для меня эта минута, когда бы он говорил все, что ему хотелось высказать, а я, а не Тихон, слушала бы и понимала его. Отчего я не вошла тогда в комнату? – думала она. – Может быть, он тогда же бы сказал мне то, что он сказал в день смерти. Он и тогда в разговоре с Тихоном два раза спросил про меня. Ему хотелось меня видеть, а я стояла тут, за дверью. Ему было грустно, тяжело говорить с Тихоном, который не понимал его. Помню, как он заговорил с ним про Лизу, как живую, – он забыл, что она умерла, и Тихон напомнил ему, что ее уже нет, и он закричал: „Дурак“. Ему тяжело было. Я слышала из за двери, как он, кряхтя, лег на кровать и громко прокричал: „Бог мой!Отчего я не взошла тогда? Что ж бы он сделал мне? Что бы я потеряла? А может быть, тогда же он утешился бы, он сказал бы мне это слово“. И княжна Марья вслух произнесла то ласковое слово, которое он сказал ей в день смерти. «Ду ше нь ка! – повторила княжна Марья это слово и зарыдала облегчающими душу слезами. Она видела теперь перед собою его лицо. И не то лицо, которое она знала с тех пор, как себя помнила, и которое она всегда видела издалека; а то лицо – робкое и слабое, которое она в последний день, пригибаясь к его рту, чтобы слышать то, что он говорил, в первый раз рассмотрела вблизи со всеми его морщинами и подробностями.
«Душенька», – повторила она.
«Что он думал, когда сказал это слово? Что он думает теперь? – вдруг пришел ей вопрос, и в ответ на это она увидала его перед собой с тем выражением лица, которое у него было в гробу на обвязанном белым платком лице. И тот ужас, который охватил ее тогда, когда она прикоснулась к нему и убедилась, что это не только не был он, но что то таинственное и отталкивающее, охватил ее и теперь. Она хотела думать о другом, хотела молиться и ничего не могла сделать. Она большими открытыми глазами смотрела на лунный свет и тени, всякую секунду ждала увидеть его мертвое лицо и чувствовала, что тишина, стоявшая над домом и в доме, заковывала ее.
– Дуняша! – прошептала она. – Дуняша! – вскрикнула она диким голосом и, вырвавшись из тишины, побежала к девичьей, навстречу бегущим к ней няне и девушкам.

17 го августа Ростов и Ильин, сопутствуемые только что вернувшимся из плена Лаврушкой и вестовым гусаром, из своей стоянки Янково, в пятнадцати верстах от Богучарова, поехали кататься верхами – попробовать новую, купленную Ильиным лошадь и разузнать, нет ли в деревнях сена.
Богучарово находилось последние три дня между двумя неприятельскими армиями, так что так же легко мог зайти туда русский арьергард, как и французский авангард, и потому Ростов, как заботливый эскадронный командир, желал прежде французов воспользоваться тем провиантом, который оставался в Богучарове.
Ростов и Ильин были в самом веселом расположении духа. Дорогой в Богучарово, в княжеское именье с усадьбой, где они надеялись найти большую дворню и хорошеньких девушек, они то расспрашивали Лаврушку о Наполеоне и смеялись его рассказам, то перегонялись, пробуя лошадь Ильина.
Ростов и не знал и не думал, что эта деревня, в которую он ехал, была именье того самого Болконского, который был женихом его сестры.
Ростов с Ильиным в последний раз выпустили на перегонку лошадей в изволок перед Богучаровым, и Ростов, перегнавший Ильина, первый вскакал в улицу деревни Богучарова.
– Ты вперед взял, – говорил раскрасневшийся Ильин.
– Да, всё вперед, и на лугу вперед, и тут, – отвечал Ростов, поглаживая рукой своего взмылившегося донца.
– А я на французской, ваше сиятельство, – сзади говорил Лаврушка, называя французской свою упряжную клячу, – перегнал бы, да только срамить не хотел.
Они шагом подъехали к амбару, у которого стояла большая толпа мужиков.